西瓜視頻創(chuàng)作人的袁嵐峰為此專門撰文《我是如何14歲上大學(xué)的?》。他寫道:“用低水平的重復(fù)刷題占滿學(xué)生的時間,浪費他們好奇心和記憶力最強、最適合學(xué)習(xí)的年華,這實在是我不能理解的。

作為中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)科技傳播系副主任、中國科學(xué)院科學(xué)傳播研究中心副主任、科技與戰(zhàn)略風(fēng)云學(xué)會會長,袁嵐峰近年來活躍在青年科普的一線,開設(shè)的“科技袁人”節(jié)目廣受好評,在今日頭條、西瓜視頻和抖音擁有近400萬粉絲,播出的科普視頻累計播放量超十億,入選“科普中國十大科學(xué)傳播人物”,亦是中國青少年新媒體協(xié)會常務(wù)理事,中國科普作家協(xié)會理事。

科學(xué)家做科普,盡量改變目前“有科沒普”和“有普沒科”的局面,做出“既準(zhǔn)確又生動”的科普,為國家青年創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)從小奠定堅實基礎(chǔ),這是袁嵐峰做做科普的初衷。

　　對熱愛科學(xué)的人傳播正確的道理

袁嵐峰的工作團(tuán)隊為“科技袁人”的粉絲做過一組畫像。有趣的是,在受眾的性別方面,男生占到了89%,女生為11%;在年齡段分布上,最多的是31 40歲的人群,其次是24 30歲;在用戶黏性上,73%的用戶為重度用戶,黏性極高。

這組畫像說明,熱愛科普的大多數(shù)是青年男性,而且門檻較高,熱愛的人會持續(xù)跟進(jìn),而不熱愛的人可能連一次關(guān)注都吝于觸及。

這是否有違科普的初衷呢?科普的目的是否就是越廣泛越好?

袁嵐峰對此予以糾正,因為他真正重視的,“是對熱愛科學(xué)的人傳播正確的道理”。在此基礎(chǔ)上,當(dāng)然希望觀眾越多越好,但并不強求,絕不會為了迎合大眾故意說錯誤的、嘩眾取寵的東西。

“我最大的興趣是了解世界的規(guī)律,并且把它傳播出去。在這個過程中,我會努力思考如何把它以一種最普遍、最準(zhǔn)確的方式表達(dá)出來。當(dāng)你對一個科普作品不知道說什么的時候,你就會說它‘通俗易懂’。但只有這個學(xué)科的內(nèi)行,才會看出我這種敘述方式的妙處在哪里,下了多大的功夫。所以我有個特點是和很多科普作者相反的,越內(nèi)行的讀者對我的評價越高?！?/p>

與一些“民科”在不懂科學(xué)原理的情況下,通過嘩眾取寵的標(biāo)題和所謂“通俗易懂”的表述方式賺取流量不同,袁嵐峰始終堅持“硬核科普”。每則視頻十余分鐘,但背后是大量文獻(xiàn)的閱讀、與科學(xué)界同行的深入交流、對眾多概念的多次厘清和糾正……

袁嵐峰習(xí)慣于“一有時間就讀材料”,也習(xí)慣于聯(lián)系各個領(lǐng)域的專家,發(fā)揮他們的作用。他的微信群里總是活躍著各界專家,“我在寫作前就請專家們提供觀點和材料,寫出初稿時他們幫忙審稿,發(fā)表以后我也會持續(xù)聽他們的反饋”。

“硬核科普”之下,袁嵐峰最高興的便是得到“其他領(lǐng)域的專業(yè)人士”的高度認(rèn)可。這些專業(yè)人士工作在科學(xué)的各個分支,很希望了解其他學(xué)科的發(fā)展動態(tài)。通過“科技袁人”的視頻,他們準(zhǔn)確獲知最渴望知道的內(nèi)容。在交叉學(xué)科豐富發(fā)展的今天,這些沒有雜質(zhì)的精確內(nèi)容將在某一天帶來靈感頓現(xiàn)的閃爍。

“我們不能指望所有的青年都熱愛科學(xué),但我們要為大部分熱愛的青年提供最為準(zhǔn)確的知識,激發(fā)他們今后創(chuàng)新的動力,少走彎路?！痹诳破盏牡缆飞?袁嵐峰對自己提出了如是要求。

實事求是,走捷徑反而是繞遠(yuǎn)路

做科普的過程中,也會遇到推宣的問題。比如用情緒代替理性,用偽邏輯混淆視聽。當(dāng)一個經(jīng)過精心包裝的偽科普視頻上線,從標(biāo)題就開始讓人“熱淚盈眶”,賺取了無數(shù)流量,那么那些默默耕耘的科普者們是否還有勇氣不斷創(chuàng)作需要花費大量精力的視頻?

袁嵐峰的答案沒有遲疑。“作為一個知識分子,無論周遭是什么風(fēng)氣,我們自己始終要有風(fēng)骨。用實事求是的態(tài)度做科普,這是我對自己最基本的要求。”

這份純粹的情感也從未被辜負(fù)。袁嵐峰在抖音和西瓜視頻上發(fā)布的一條關(guān)于芯片的視頻點擊量達(dá)到2800萬,在該視頻中,他用精準(zhǔn)的語言準(zhǔn)確敘述我國目前芯片發(fā)展的進(jìn)展,澄清公眾認(rèn)知的誤區(qū)。

“許多人在說芯片的‘卡脖子’問題,那么到底哪里‘卡脖子’?對這個問題能夠準(zhǔn)確回答的人很少。如果對這個基本問題都不清楚,那么在此基礎(chǔ)上的討論都是沒有任何意義的?！?/p>

袁嵐峰介紹說,對于芯片的理解應(yīng)該有四個層次。在“用芯片”層次,我國已經(jīng)相當(dāng)成功。在“芯片設(shè)計”這個層次,我國也在接近成功,比如華為、龍芯、寒武紀(jì)這些公司都具有出色的設(shè)計能力。在“芯片制造”層次即所謂芯片代工的層次,我國還有很大的差距。代工這個詞容易給人造成錯覺,以為芯片代工就像手機代工廠生產(chǎn)手機一樣,沒有多少技術(shù)含量,其實完全相反。全世界只有屈指可數(shù)的幾家企業(yè)能做。目前臺積電一馬當(dāng)先,能夠生產(chǎn)5納米的制程,Intel和三星緊追其后,我國與世界先進(jìn)水平還有一定差距。真正被“卡脖子”的是最后一個層次“生產(chǎn)芯片所需要的設(shè)備”,例如光刻機。在這個領(lǐng)域,我國還有很長的路要走。

袁嵐峰精準(zhǔn)的解讀在抖音和西瓜視頻上掀起網(wǎng)友的熱烈關(guān)注和點贊?！皩I(yè)人說專業(yè)話”“對國家有信任、對科學(xué)家有信心”……這讓袁嵐峰看到了大眾對于“硬核科普”的巨大熱情?！?800萬的點擊量是一種極大的鼓勵,在全民都渴望獲得準(zhǔn)確知識的領(lǐng)域,我們將內(nèi)容本身做好,客觀中立,實事求是,收獲的不僅是科普的春天,而且也進(jìn)一步激發(fā)了大眾的愛國熱情?！?/p>

如今,袁嵐峰持續(xù)奔跑在科普的一線,充滿熱情和干勁兒。對標(biāo)86歲的中國科學(xué)院院士汪品先,“網(wǎng)紅院士”在耄耋之年依舊為中國的科普事業(yè)全力以赴,袁嵐峰總能得到更多啟發(fā)和鼓舞。

在任何年輕人活躍的角落,他都希望留下自己的印跡?！拔覀儜?yīng)該把注意力集中在建設(shè)性的事上,踏踏實實做實事?！痹瑣狗迦缡钦f。