9月，開學季。體育健康服務(wù)的“產(chǎn)業(yè)軍團”也第一時間成了針對學生體育服務(wù)平臺的“急先鋒”。

　　這不，杭州學軍小學5年級學生吳睿軒的家長吳國毅就接到了幾個青少年體育培訓的促銷電話，服務(wù)項目五花八門，除了常規(guī)的周末足球、籃球班，還有趣味戶外拓展興趣培訓。“如果孩子感興趣，我們可以根據(jù)他自己的意愿，選擇合適的項目報名。”吳國毅認為，除了學校本身的體育課程之外，社會上更有針對性與專業(yè)性的青少年培訓項目，可以有效補充孩子的課余生活，從小培養(yǎng)健身意識與習慣。

　　如今，隨著國民健身健康意識的增強，像吳國毅這樣鼓勵孩子參與運動，甚至愿意花錢購買體育服務(wù)的家長也越來越多，在浙江乃至全國，體育服務(wù)業(yè)在我國經(jīng)濟中的比重逐年上升，根據(jù)《人民日報》報道的一組數(shù)據(jù)顯示，快速增長的健身類服務(wù)消費，相關(guān)支出占到家庭消費支出的10%甚至更高，對應(yīng)的產(chǎn)業(yè)群將成長為支柱產(chǎn)業(yè)。

　　衢州鑫炎羽毛球俱樂部負責人黃經(jīng)理告訴記者，在運動人群中，青少年比例不斷增大：“這也跟目前全面發(fā)展的教育理念和更開放、理性的家庭環(huán)境有關(guān)，不再過度強調(diào)學業(yè)而忽略體育健康，而且當80后、90后成為父母后，則更注重孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。”因此，體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的目標受眾總體是飛速增加的，其中青少年成了‘主力軍’。

　　無獨有偶，嘉興鈞儒小學也是“校園+社會力量”強強聯(lián)合的體育健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)的典范。“我們的孩子除了學校體育課之外，更有豐富多彩的周末綠茵課，都是聘請退役的職業(yè)運動員為教練，來為孩子們做專業(yè)指導，且訓練內(nèi)容開放、趣味性、互動性足。”嘉興鈞儒小學體育教師劉鳴曉認為，正是有了社會體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的介入，才不至于讓校園教育“扁平化”、“單一化”，而是與職業(yè)體育接軌，“許多有潛力的孩子還可以通過培訓、選拔，被專業(yè)俱樂部青訓系統(tǒng)挖掘，有機會走職業(yè)路線。”

　　另一方面，體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)也不僅僅在于青少年培訓，賽事共享服務(wù)、健康管家服務(wù)、體育旅游項目等，“總有一種適合你”。杭州宏優(yōu)體育負責人之一安小陽告訴記者，所謂體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)，是指那些主要提供商業(yè)性體育展演、健身培訓、體育旅游等，這項服務(wù)看上去與其他產(chǎn)業(yè)很不相同，然而從需求、供給、結(jié)構(gòu)、布局等各方面看，體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)都是按產(chǎn)業(yè)的一般規(guī)律運行發(fā)展的。

　　安小陽認為，如果商品與服務(wù)在經(jīng)濟發(fā)展中同樣重要，就要承認物質(zhì)消費與精神消費同樣重要，兩者所創(chuàng)造的GDP在經(jīng)濟學意義上是等價的，而體育服務(wù)不僅創(chuàng)造了GDP，而且還將創(chuàng)造更多——這種增長來源于人們的快樂與健康需求，具有經(jīng)濟和社會雙重價值。

　　值得一提的是，浙江恰好具備多重發(fā)展體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)的有利條件：經(jīng)濟實力、創(chuàng)新模式與“民富”程度，能支撐最大規(guī)模的受眾群體與受眾品味，可謂“保質(zhì)保量”;資金充沛，投資者看好體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)，持續(xù)有大手筆投入;互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，有利于“體育+互聯(lián)網(wǎng)”的發(fā)展;體育系統(tǒng)等政府部門高度重視體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)，在基礎(chǔ)設(shè)施、場館建設(shè)、青少年培養(yǎng)等方面投入多、力度大。

　　此外，體育服務(wù)產(chǎn)業(yè)自身發(fā)展的同時，也能從人才、資金和群眾基礎(chǔ)等多個方面促進民眾體育健康理念的提高和大眾參與體育活動的熱情，讓“體育服務(wù)”真正實現(xiàn)落地化、科學化，可持續(xù)地良性發(fā)展下去。