4月20日,由中國(guó)電力教育協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)電力企業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作培訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)順利召開。來(lái)自同濟(jì)大學(xué)等32所高校,國(guó)家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中國(guó)華電集團(tuán)、國(guó)家能源集團(tuán)等46家企業(yè)的共計(jì)113位專家學(xué)者、參會(huì)代表齊聚一堂,共同探討電力企業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)及未來(lái)發(fā)展。

在主題報(bào)告環(huán)節(jié),鄭州電力高等??茖W(xué)校進(jìn)行了主旨演講與經(jīng)驗(yàn)分享,介紹了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“專創(chuàng)融合6163模式”(一目標(biāo)三引領(lǐng)、一主線三驅(qū)動(dòng)、一實(shí)踐三支撐、一保障三空間、一模式三路徑、一導(dǎo)向三賦能),得到了與會(huì)高校、行業(yè)企業(yè)專家學(xué)者的認(rèn)同認(rèn)可。鄭州電力高等專科學(xué)校報(bào)送的《推進(jìn)“專創(chuàng)融合” 打造“改革示范” 以高質(zhì)量創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育添彩電力職業(yè)教育品牌》,被評(píng)為2022年全國(guó)電力院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)十大案例。
近年來(lái),鄭州電力高等??茖W(xué)校以新時(shí)代“兩越”匠心培養(yǎng)能源革命踐行者、美好生活服務(wù)者,辦人民滿意的電力職業(yè)教育,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實(shí)踐中深入探索,構(gòu)建形成了電力特色大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育“專創(chuàng)融合6163模式”,卓越提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實(shí)操能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力,增值人才培養(yǎng)高質(zhì)量、賦能學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力、促進(jìn)充分高質(zhì)量就業(yè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三大賽連創(chuàng)佳績(jī),學(xué)生榮獲首屆河南省大學(xué)生“創(chuàng)新之星”,項(xiàng)目入選河南省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培優(yōu)計(jì)劃,創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè),畢業(yè)生去向落實(shí)率連續(xù)三年98.50%左右,教育部高校就業(yè)反饋綜合評(píng)價(jià)連續(xù)為A級(jí)。鄭州電力高等專科學(xué)校在2022年全省高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作會(huì)議典型發(fā)言(??莆ㄒ?,入選全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例學(xué)校、河南省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,榮獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、國(guó)家電網(wǎng)職業(yè)教育和技能人才隊(duì)伍建設(shè)先進(jìn)集體、“河南省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”,高質(zhì)量發(fā)展碩果及經(jīng)驗(yàn)被中央廣播電視總臺(tái)新聞?lì)l道、《人民日?qǐng)?bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《河南日?qǐng)?bào)》等主流媒體宣傳推廣。

下一階段,鄭州電力高等??茖W(xué)校將深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,全面領(lǐng)會(huì)把握國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》《關(guān)于進(jìn)一步支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo)意見》,堅(jiān)持對(duì)標(biāo)對(duì)表《全國(guó)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)50強(qiáng)申報(bào)指標(biāo)體系》《國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地入選基本條件》,認(rèn)真學(xué)習(xí)本次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)會(huì)議精神、借鑒兄弟院校典型先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步深化推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)組織、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽項(xiàng)目培育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式、“行-企-校”協(xié)同發(fā)展育人生態(tài)等方面深入探索,增值賦能學(xué)校高素質(zhì)創(chuàng)新型人才、能工巧匠、大國(guó)工匠培養(yǎng),為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、早日實(shí)現(xiàn)“兩大目標(biāo)”而持之以恒、接續(xù)奮斗。(常青) |