日前，教育部對中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃中期績效評價結果進行公示，確定了全國197所建設單位的評價等級，河南職業(yè)技術學院在“雙高計劃”建設中期績效評價中獲評“優(yōu)秀”。

　　國家“雙高計劃”建設啟動以來，學校堅持立德樹人根本任務，聚焦績效目標，緊跟科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展變革步伐，秉承“創(chuàng)新、質量、開放、融合、發(fā)展”的辦學理念和“學生為本、立德樹人”的教育理念，堅持以內涵建設為中心，強化專業(yè)建設，強化產(chǎn)教融合，深入實施“教育教學質量提升工程、學生人文素養(yǎng)培育工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育引領工程”等“三項工程”，積極探索與實踐基于大數(shù)據(jù)的分類精準育人模式，用信息化賦能教育教學改革，培養(yǎng)高素質、復合型、創(chuàng)新型技術技能人才，助力區(qū)域經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)升級和轉型發(fā)展。學校先后被評為全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓基地、國家級職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊、職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點單位。獲得國家級標志性成果208項，省級標志性成果260余項，有力推動了學校各項事業(yè)的高質量發(fā)展。

　　學校將以此次績效評價為契機，深入貫徹落實中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》精神，以提升職業(yè)學校關鍵能力為基礎，深化職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，推進教育數(shù)字化與教育教學改革。全面實施“引領”“達標”“清零”計劃，突出重大標志性成果建設，著力提升人才培養(yǎng)質量，推動學校建設成為“引領改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”的高水平高職院校。(焦晨瑩)