近日，河南省教育廳發(fā)布《2024年職業(yè)教育專業(yè)設(shè)置指導目錄》(以下簡稱《目錄》)，目錄中刊發(fā)《河南省職業(yè)教育急需緊缺專業(yè)清單》，其中《河南省高等職業(yè)教育急需緊缺專業(yè)清單》中，“物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)”“信息安全技術(shù)應用”均為鄭州軟件職業(yè)技術(shù)學院特色專業(yè)。

立中原大地 辦特色鮮明新學校

　　鄭州軟件職業(yè)技術(shù)學院創(chuàng)校之初，就把“建設(shè)一所特色明顯、服務區(qū)域、質(zhì)量一流的‘雙高’職業(yè)院校”作為辦學愿景。建校以來，學院堅持社會主義辦學方向、堅持“立德樹人”根本任務，扎根國家級航空經(jīng)濟發(fā)展先行區(qū)——鄭州航空港經(jīng)濟綜合實驗區(qū)，面向河南、輻射中原，立志乘騎“十四五”東風，早日進入“雙高”發(fā)展“快車道”。

抓發(fā)展戰(zhàn)略 迎高端“智”造新時代

　　黨的二十大報告明確指出，要實施科教興國戰(zhàn)略，強化現(xiàn)代化建設(shè)人才支撐，堅持科技是第一生產(chǎn)力，創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，推進職普通融、產(chǎn)教融合、科教融匯“三融合”，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。黨的二十大強調(diào)，加快實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，加快實現(xiàn)高水平科技自立自強。黨的二十大指出，要加快建設(shè)國家戰(zhàn)略人才力量，努力培養(yǎng)造就青年科技人才、卓越工程師、大國工匠、高技能人才。

　　鄭州軟件職業(yè)技術(shù)學院在此背景下，謀篇布局“十四五”，2023年首批招生3500人，設(shè)置了五個?？茖I(yè)，分別為“物聯(lián)網(wǎng)應用技術(shù)”“軟件技術(shù)”“大數(shù)據(jù)技術(shù)”“信息安全技術(shù)應用”“人工智能技術(shù)應用”。專業(yè)設(shè)置契合國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略，響應國家“中國制造2035”“互聯(lián)網(wǎng)+行動”計劃，彰顯學院辦學定位及辦學理念。學院主動適應新一代信息技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展趨勢，以信息與通信技術(shù)為核心，面向戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)，重點打造軟件大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)、云計算等方向，為生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務一線培養(yǎng)具備國際視野的高素質(zhì)軟件類技術(shù)技能人才。

定素質(zhì)興校 育“品德+技能”新人才

　　據(jù)悉，學院堅持把學生技能教育、思政教育、素質(zhì)教育融入課堂，融入生活，貫穿于整個高職教育階段，以適應社會發(fā)展的應用型高技能人才為培養(yǎng)根基，重視學生技術(shù)技能訓練，實習實踐實操，加大校企合作力度，提升學生動手實踐能力，讓學生真正能夠?qū)W有所獲、學有所成。同時，學院堅持把思政課程與課程思政有機結(jié)合，積極培養(yǎng)學生愛黨愛國愛校情懷，讓紅色教育的旗幟飄揚在校園里。在日常學生管理與培養(yǎng)中，學院扎實做好五育并舉，積極推進素質(zhì)教育“五項工程”，致力于把學子培養(yǎng)成為“有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗”的新時代好青年。

　　鄭州軟件職業(yè)技術(shù)學院堅持為黨育人、為國育才，堅持服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，以“求是 創(chuàng)新”的校訓精神，腳踏實地求特色發(fā)展，強化內(nèi)涵建區(qū)域名校，用奮斗的精神、扎實的工作，為實現(xiàn)“河南智造”、“科技中國”貢獻力量!(供稿：許心思 李繼川)