鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院前身為中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院，成立于2003年4月，是我國(guó)首批經(jīng)教育部批準(zhǔn)的具有全日制普通本科學(xué)歷教育辦學(xué)資格的獨(dú)立學(xué)院。2020年6月30日，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，轉(zhuǎn)設(shè)為鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院。視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)作為學(xué)校成立最早的專業(yè)之一，位列2017年河南省普通高校本科專業(yè)綜合評(píng)價(jià)民辦院校第一，尤其通過(guò)2021年度河南省高等教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐重點(diǎn)項(xiàng)目《基于交互設(shè)計(jì)理念的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐》(項(xiàng)目編號(hào)2021SJGLX317)的探索，將交互設(shè)計(jì)理念與專業(yè)課程深度融合，視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的建設(shè)與發(fā)展不斷取得新的成果。

以產(chǎn)出為導(dǎo)向,修訂專業(yè)人才培養(yǎng)方案

　　近年來(lái)隨著交互設(shè)計(jì)迅速在全球化設(shè)計(jì)中占有一席之地，大量的傳統(tǒng)視覺(jué)設(shè)計(jì)公司不斷向數(shù)字化交互設(shè)計(jì)轉(zhuǎn)型。學(xué)校結(jié)合交互設(shè)計(jì)的實(shí)用性、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)發(fā)展定位、區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)新型設(shè)計(jì)人才的實(shí)際需求以及學(xué)生個(gè)人發(fā)展等因素，逆向設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo)和畢業(yè)要求，構(gòu)建課程體系，通過(guò)正向教學(xué)實(shí)施，將新媒體技術(shù)和交互設(shè)計(jì)理念全面貫穿于專業(yè)教學(xué)之中，最終實(shí)現(xiàn)“數(shù)字呈現(xiàn)、感官體驗(yàn)、智能高效、互聯(lián)互動(dòng)”的學(xué)科改革目標(biāo)，培養(yǎng)出大量擁有交互設(shè)計(jì)能力、體驗(yàn)設(shè)計(jì)意識(shí)、新媒體技術(shù)的復(fù)合型視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)師。

以交互設(shè)計(jì)為理念革新專業(yè)教學(xué)模式與方法

　　學(xué)校通過(guò)校企結(jié)合的產(chǎn)教一體化、講練結(jié)合的實(shí)驗(yàn)室教學(xué)、文理結(jié)合的跨界型教學(xué)，線上線下結(jié)合的自主學(xué)習(xí)等模式不斷推進(jìn)教學(xué)改革，打造了功能新穎、設(shè)施完備的實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)，確立了特色鮮明的教學(xué)質(zhì)量保障體系，學(xué)生綜合實(shí)踐能力得到了顯著增強(qiáng)。

以新文科視域?yàn)橐劳薪⑷诤闲徒虒W(xué)團(tuán)隊(duì)

　　學(xué)校安排專業(yè)專職教師進(jìn)入相關(guān)企業(yè)掛職鍛煉，重點(diǎn)加強(qiáng)交互設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)踐，同時(shí)吸引企業(yè)優(yōu)秀的交互設(shè)計(jì)師和用戶體驗(yàn)專家入駐學(xué)校，參與實(shí)踐環(huán)節(jié)的教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)。此外，協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)科學(xué)、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)的優(yōu)秀教師承擔(dān)專業(yè)新增設(shè)課程的教學(xué)任務(wù)。培養(yǎng)了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的雙師型教師隊(duì)伍。

　　自2022年4月至今，該項(xiàng)目的研究成果應(yīng)用于鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院以及中原工學(xué)院，鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院，鄭州商學(xué)院、鄭州美術(shù)學(xué)院等本科院校的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)中去，累計(jì)受益人數(shù)達(dá)2500余人。加快了該專業(yè)在課程功能轉(zhuǎn)變、課程結(jié)構(gòu)優(yōu)化和促進(jìn)產(chǎn)教融合的進(jìn)程。近年來(lái)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)效果顯著，整體就業(yè)率亦穩(wěn)居學(xué)校前列，在國(guó)內(nèi)專業(yè)大賽中獲獎(jiǎng)級(jí)別、人數(shù)均穩(wěn)步提升。

　　行是知之始，知是行之成。鄭州經(jīng)貿(mào)學(xué)院將在不斷的探索鉆研中持續(xù)推進(jìn)辦學(xué)水平，為社會(huì)培養(yǎng)出更多高素質(zhì)創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才做出新的貢獻(xiàn)。